Зарождение жизни в утробе

Жизнь до рождения — Медицинский центр Dixion в Орле

Автор статьи —
Ольга Михайловна Хорева,
психолог клиники «Dixion»

В современном обществе мы уже не с таким трепетом относимся к беременным, но при этом еще мало знаем о жизни человека в лоне матери. Мы плохо представляем, что он чувствует, как это происходит. Раскрывает эти загадки перинатальная психология.

Этот вид психологии появился не так давно, около сорока лет назад. Эта наука изучает психическую жизнь малыша в утробе матери или новорожденного, его связи с матерью, влияния на него ее психологического состояния.

Многие ученые утверждают — у плода присутствует долговременная память и психическая жизнь.

Перинатальный период оказывает большое влияние на будущее человека. Оказывается, что в его подсознании откладывается то, что с ним происходило в утробе матери, а так же во время родов и после них. В дальнейшем эти события влияют на то, каким человек станет, как будет вести себя в определенных ситуациях.

События перинатального периода можно разделить на три этапа: беременность, роды и послеродовой период.

Этап 1: Беременность

В это время формируется жизненный потенциал человека, способность приспосабливаться к различным условиям. Дорогие мамы, учитесь любить своего ребенка еще в животике, даже если его появление стало не очень приятным сюрпризом для вас!

Как утверждают ученые, базовый физический и психический потенциал желанного ребенка гораздо выше. Иначе дети плохо спят, легко расстраиваются, долго не могут успокоиться. Зачастую они бывают физически слабее желанных детишек.

Ребенок, находящийся в животе матери, очень чутко воспринимает ее настроение. Он слышит, видит, чувствует вкус и прикосновения. Ребенок «видит мир» глазами мамы, воспринимает его через её эмоции. Поэтому беременных просят избегать стрессов, не волноваться.

Все это ребенку удается с помощью гормонов, которые поступают к ребенку через плаценту, и с помощью электромагнитного поля мамы. Ученые считают, что мать и ребенок общаются по средствам электромагнитных волн миллиметрового диапазона.

Возможно, что какая-то часть информации передаётся ребенку через водную среду организма матери. Но малыш еще в утробе может проявлять самостоятельность. Приблизительно с десятой недели плод чувствует прикосновения, то есть у него появляется осязание. С восемнадцатой недели — начинает различать вкус и пить околоплодные воды. В эо время нужно внимательно следить за своим меню — вы можете научить своего ребенка кушать «не то».

Слух формируется приблизительно к двадцать второй неделе, но при этом внешние шумы дети слышат плохо. Им мешает звук работы внутренних органов мамы. Зато саму мать они слышат отлично. Так что рекомендуем будущим мамам напевать песни, читать вслух и просто разговаривать со своим ребенком.

Этим лучше заниматься в то время, когда малыш бодрствует. Такое время определить лекго. Обычно в этот перирод ребенок активно шевелится. Будет великолепно, если каждый день в такой период вы будете общаться с ним так: прикоснетесь к своему животику и что-нибудь скажете, например: «Здравствуй, малыш». Со временем разговоры станут длиннее, а на прикосновения ребенок будет отвечать — толкаться. Желательно к этой игре привлечь старших детей и папу. Только учтите — у каждого члена семьи должна быть «своя» часть животика для прикосновений и свой  «звуковой код». Таким образом развивются осязание и слух малыша, а так же оказывается положительное воздействие на эмоциональное развитие ребенка.

К двадцать четвертой неделе зрачки ребенка становятся способны реагировать на свет. Одни ученые считают, что в утробе матери царит полная темнота, другие — что в матку попадает красная часть спектра. Запахи малыш научится различать лишь тогда, когда родится — находясь в утробе он будет доверять обонянию мамы.

Этап 2: Роды

Кем станет ребенок в «большой» жизни — будет он «победителем» или «жертвой», как будет бороться за место под солнцем — это определяется в этот перинатальный период.

Ученые считают, что естественные роды лучшим образом влияют на будущее малыша. Стимуляция родов оказывает негативное воздействие на мать и дитя — разрывает их взаимодействие, ускоряет процесс помимо их воли, поэтому прибегать к ней стоит только по медицинским показаниям. Несмотря на то, что при плановом кесаревом сечении всё происходит безболезненно для малыша, многие ученые считают, что борцом в этом случае ваше дитя не станет, и не рекомендуют прибегать к кесареву сечению без необходимости.

Если Вы хотите, чтобы ваш ребенок был борцом, ведите себя правильно при потугах, и тогда мылыш станет более напористым в выполнении поставленных перед ним задач, соответствующе поступать и объективно воспринимать различные ситуацияи.

Вести себя нужным образом при схватках и потугах поможет дыхание, так же оно поможет уменьшить боль. Правильно дышать во время родов можно научиться самостоятельно или же на курсах для беременных. При родах внимательно слушайте, что говорит акушерка, и старйтесь выполняйте ее советы.

Большую поддержку и помощь при родах может оказать муж, мама или другой близкий человек. Так называемые совместные роды имеют ряд плюсов: во время схваток мама не будет находиться один на один с болью, рядом будет родной человек, который сможет отвлечь ее, поддержать и помочь в этой нелегкой ситуации; кроме этого близкого человека легче воспринимать, чем незнакомого, таким образом слова акушерки, повторенные мужем, дойдут быстрее до вашего сознания.

Этап 3: Послеродовой период

По словам ученых, на этом перинатальном этапе формируется отношение человека к свободе, своим возможностям и силам. Поэтому при естественных родах ребена сразу кладут на живот мамы. Он видит маму, чувствует её тепло, то есть ощущает себя защищенным. Сразу после рождения малыш разглядывает мамино лицо — он как бы снова с ней знакомится. Такой процесс «разглядывания» называется бондинг.

Психологи утверждают, что во время такого процесса формируется устойчивая эмоциональная связь между мамой и ребенком. Если рядом с новорожденным и матерью окажется и папа, которого малыш раньше только слышал, будет просто великолепно — он тоже будет вовлечен в процесс бондинга. Будет здорово, если папа возьмет ребеночка на руки, прижмет к себе, поговорит с ним. Особенно важно присутствие отца в случае кесарева сечения. Пока врачи «колдуют» над мамой, малыш будет находиться у папы на руках.

Если случится так, что дитя длительное времени не сможет быть с мамой после родов, то в жизни самостоятельность может оказаться для него в тягость. Но хорошим уходом, грудным вскармливанием до года, нежностью и любовью такое положение дел можно исправить.

Грудное вскармливание — очень важный момент, влияющий и на эмоциональное, и на физическое развитие ребенка.

Состав грудного молока индивидуален и идеально подходит только одному малышу. Состав этот меняется в течение суток и дней жизни новорожденного.

Эмоции — это ниточка, которая связывает мать и дитя — они все еще образуют единое целое, но в психоэмоциональном, а не в физическом плане. Новорожденный очень чутко чувствует настроение матери. Если мама расстроена, то малыш тоже ведет себя беспокойно.

Важным фактором, оказывающим влияющим на эмоциональное развитие ребенка, является внимательное, чуткое отношение его родителей как к нему, так и друг к другу. Нужно проводить как можно больше времени все вместе, улыбаться, чаще держать ребенка на руках.

Доказано, что малыш быстрее развивается, если с рождения много контактирует с родителями. Огромное значение имеют касания при каждом переодевании, купании, ношении на руках, кормлении, массаже.

Может быть так, что некоторые гипотезы перинатальной психологии кажутся сомнительными. Но эта наука заставляет задуматься о том, что внутри беременной женщины находится не просто плод, а развивающаяся личность.

Малыш внутри утробы — это не физиологическое нечто, это человек, который обладает своей психической жизнью, и от женщины, от того, как она вела себя во время беременности, родов и первые часы после них, во многом зависит его будущее.

"Здравствуй мама! Это - я!" - первые девять месяцев в этом мире

Человеческая жизнь начинается с одной единственной клетки, получившейся в результате слияния яйцеклетки и сперматозоида. Так начинается величайшая из тайн Универсума - зарождение новой жизни. Затем, вопреки законам математики происходит деление, ведущее к умножению. Чудо строительной работы заключается в том, что она совершается сама собой. Мудрые клетки никогда не ошибаются и имеют способность преобразовываться совершенно, в необходимые органы и ткани.

Первый день

Жизнь человека начинается с момента зачатия. Трудно поверить, но уже в этот момент точно определено, какого пола будет ребенок, цвет его глаз, волос и кожи, склонность к высокому или низкому росту, просто люди пока не научились все это определять на столь ранней стадии. Но все это у будущего ребёнка уже есть, остается лишь подождать.

Первый месяц

У плода формируются соответствующие системы внутренних органов и конечности. Начинает формироваться нервная трубка - будущий спинной мозг. Будущий ребёнок еще размером с горошину, но при увеличении уже можно разглядеть его позу он свернут калачиком, голова зажата между ног.

Первые шестьдесят дней

У ребенка формируются скелет, обретают формы кисти рук и стопы. Начинают функционировать почки они производят мочевую кислоту в крови. Печень, желудок производят соки.

В это время у женщины проявляются первые внешние симптомы беременности. Уже в это время ребенок для его правильного развития и безопасности нуждается в любви, принятии, признании родителей. У него уже появляются первые проявления чувств. Ребенок реагирует на изменения температуры и интенсивности света, когда женщина идет окружающая плод амниотическая жидкость обеспечивает приятное чувство.

Уже в это время различие в строении половых органов у плода вполне заметно. У него сформировано тело внутри него есть все органы, многие из которых уже работают. Есть пищевод, желудок и тонкая кишечная трубка. Голова плода примерно равна длине туловища.

Три месяца

Идет дальнейшее внутриутробное развитие нервной системы ребёнка, образуются тысячи новых нервных клеток, возникают связи между ними и мышцами. Плод находится в постоянном движении, которые женщина уже может ощущать. Костный мозг производит новые клетки, желчный пузырь вырабатывает желчь, поджелудочная железа инсулин, гипофиз гормон роста, а почки стерильную мочу.

Ребенок реагирует на раздражители извне. У него формируется чувство равновесия, осязание, вкус, ощущение боли. И он полностью зависит от матери. Чувства вкуса, запаха запускают химические механизмы в его организме. И все это зависит от того, что ест мать. Эмоциональное состояние матери также влияет на чувства и развитие ребенка.

К концу первого триместра нервная и сенсорная системы развиты настолько хорошо, что на прикосновение к губам малыш отвечает сосанием, а в ответ на прикосновение к векам – прищуривается. Это свидетельствует о том, что мозг посылает адекватный сигнал к мышцам в ответ на стимуляцию.

Четыре месяца

Ребенок реагирует на настроение матери, ускорение ее сердечного ритма, тахикардию. Он начинает слышать, реагировать на ускоренное движение. Матери должны говорить с ребёнком, чтобы влиять на его хорошее настроение.

На 14 неделе после зачатия была обнаружена и сфотографирована насмешливая улыбка. Он уже чувствителен к состоянию амниотической жидкости, пробует ее на вкус, глотает, а его чувства отражаются в виде различных гримас.

На 16 неделе была подтверждена агрессия плода в отношении игл, вводимых в матку при амниоцентезе, хотя глаза еще не развиты, а веки срощены.

Логическое мышление и способность к языкам, по утверждению американских исследователей, формируются с четвертого месяца беременности и до начала третьего года жизни. Поэтому чем больше слов на разных языках будет им услышано в этот период, тем легче малыш сможет в дальнейшем освоить премудрости иностранной речи.

Пять месяцев беременности

Наиболее развита у ребенка слуховая чувствительность. Самый предпочитаемый звук – биение сердца матери. Он уже четко слышит звуки, может быть веселым или грустным, увлечься чем-то и устать. Ребенок реагирует на вкус околоплодных вод: пьет их, когда они слаще, и перестают пить, если они горькие, кислые, соленые. Реагирует на сильные звуки, вибрацию. Вы можете успокоить вашего ребенка, говорить с ним, передавая ему нежно искренние мысли, слушать музыку, напевая что-то приятно.

Шесть месяцев

Ребенок реагирует на прикосновения к животу, прислушивается к звукам снаружи. В это время матери особенно необходимо сбалансированное питание. В это время он становится активным слушателем, выражая свое мнение надувая губы или хмурясь.

Семь месяцев беременности

В это время уже формируется будущая человеческая личность. В это время наблюдается пик активности малыша. Он спирально вращается, отталкиваясь с помощью стоп. Пьет амниотическую жидкость, разнообразно двигается, сосет пальцы, гладит и даже облизывает плаценту, поглаживает свое тело и личико. Вестибулярная система постоянно стимулируется к развитию, когда мать гуляет, танцует, изменяет свое положение.

Восемь месяцев беременности

Жировой слой под кожей становится толще. Внутренние органы улучшают свою функцию. Ребенок принимает участие в радости, печали, тревоге и релаксации матери.

Девять месяцев беременности

Кожные покровы становятся розовыми и гладкими. Уплотняются хрящи ушных раковин и носа. Грудка выпуклая, ногти мягкие и розовые, несколько выступают за кончики пальцев. Внутренние органы полностью сформированы и функционируют.

Психическое развитие ребенка во время беременности

Мама - первая вселенная ребенка. Все, что мама делает, тем или иным образом передается ребенку. Ребенок на гормональном уровне переживает все состояния матери.

Для младенца очень важна информация, которая поступает от мамы. Это необходимое условие для развития мозга.

Надо отметить, что сейчас выдвигаются версии о том, что именно во внутриутробный период начинает формироваться базовое доверие или недоверие к миру, это идет на основе информации, поступающей к ребенку от мамы. Обычно не придают значения тому факту, желанным или нежеланным появляется на свет ребенок. А наука уже с уверенностью утверждает: психика нежеланного ребенка травмирована еще до рождения.

Именно в связи с тем, что ребенок внутри матери не только развивается физически, но уже является чувствующим и эмоционально реагирующим существом, так важен эмоциональный климат в семье, главная цель которого - умиротворение, доброжелательность, терпение и радостное ожидание нового человека.

Женщина, которая разговаривает со своим будущим ребенком, читает ему стихи, слушает свою любимую музыку, постоянно настроена на одну эмоциональную волну со своим малышом. Она всегда помнит, что мать и дитя представляют собой единое взаимозависимое целое, и это обеспечит ребенку эмоционально благополучный старт в жизни.

Огромная роль в этом принадлежит матери, но роль отца тоже важна:

• во-первых, он дал ребенку генетический материал и фактически заложил, как и мать будущие возможности ребенка.

• во-вторых, отец проявляет отношение к ребенку через отношение к матери, через свою любовь к ней. Отношение к жене, ее беременности и, конечно, к ожидаемому ребенку - один из главных факторов, формирующих у будущего ребенка ощущения счастья и силы, которые передаются ему через уверенную в себе и спокойную мать.
  

Внутриматочная жизнь служит для ребенка своеобразным периодом обучения. Такое обучение является необходимым условием для выживания, так как позволяет организму адаптироваться к новым условиям. Информация, поступающая в организм ребенка с самого начала его развития по различным биохимическим путям, перерабатывается и откладывается в память. Доказано, что на этой стадии ребенок уже может реагировать и запоминать воздействие или запечатлевать биохимическим языком чувственный опыт, остающийся потенциальным языком обучения. Процесс запечатлевания (импритинг) в психике ребенка на клеточном уровне всех важных событий, происходящих внутри матери и вовне ее, считается источником информации в последующей жизни.

Развивающийся ребенок запоминает не только сенсорную информацию, но и хранит в памяти клеток сведения эмоционального характера, которые поступают ему от мамы.

У еще не родившегося ребенка есть эмоциональное восприятие и функционирует дородовая память.

Польза творческих занятий

Психологи Америки считают, что жизнь начинается не с рождения, а с зачатия. Следовательно, то, что человек испытывает, начиная от зачатия, окажет существенное влияние на его физическое и психологическое развитие. Сегодня имеется множество различных программ образования нерожденного ребенка, которые дают возможность рожать "эмоционально уравновешенных детей" с высоким уровнем коэффициента интеллектуального развития. Такие дети более активны, они улыбаются, садятся, начинают ходить и говорить раньше, и у них более глубокие узы любви с родителями.

Прослушивание музыки

Исследования по пре- и постнатальной психологии показали, что музыка оказывает колоссальное стимулирующее влияние на познавательное, эмоциональное и психомоторное развитие как не рожденного, так и новорожденного ребенка. Если беременная женщина с наслаждением слушает нежную, ласковую музыку, то это каким-то способом действует на плод, и после рождения дети активнее реагируют на ту музыку, которую они уже "слышали" до рождения.

Восприимчивость к шуму во внутриутробном состоянии достаточно высока. С одной стороны, при резких, громких звуках плод испытывает не только страх, но и ухудшение состояния: ощущает боль, пульс резко учащается, он как бы сжимается (этим можно объяснить выкидыши и преждевременные роды, последовавшие после излишне шумных выяснений отношений). С другой стороны, нежная мелодичная музыка влияет на плод благотворно: ребенок "танцует" под нее, и потом, как показали многочисленные опыты, он сохраняет способность узнавать понравившуюся мелодию.

Включите Вивальди, и даже самый беспокойный ребенок расслабится. Включите Бетховена, и даже самый наиспокойнейший начнет ворочаться и толкаться ножками.

Не бойтесь стресса

При длительных стрессовых состояниях в крови матери образуется избыточное количество стероидных гормонов, проходящих плацентарный барьер и влияющих на формирующийся мозг ребенка.

Неврологи утверждают, что резкое увеличение пульса (до 130-140 ударов в минуту) в какой-то конфликтной ситуации носит непродолжительный характер, то есть если женщина быстро справляется со своими эмоциями, то ребенок после рождения скорее всего будет эмоционально устойчив.

Мать, которая всячески избегала волнений во время беременности, может сослужить своему ребенку плохую службу - тот просто не сможет противостоять стрессам. В период эмоциональной разрядки лучше всего положить руку на живот, погладить, поговорить с ребенком. Ведь уже в четыре месяца он способен воспринимать все чувства матери, поэтому чем интереснее и насыщеннее ее жизнь, тем лучше развиваются мозг и нервная система плода.

Источник фото: Кактус-сайт

Этапы развития ребенка в утробе матери

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В МАТЕРИНСКОЙ УТРОБЕ

Развитие ребенка в утробе матери происходит постепенно в течение всех 9 месяцев беременности. Но в первом триместре (до 12 недель) происходит формирование всех органов и систем организма — это наиболее важный этап развития эмбриона, а во втором и третьих триместрах ребенок быстро растет, набирает в весе, готовится к жизни вне утробы матери. Рассмотрим основные моменты развития по неделям. Кстати, именно эти недели (касаемо первого триместра) считаются наиболее опасными для малыша. Любое негативное воздействие может привести к формированию патологии или выкидышу.

Каковы же примерные этапы развития ребенка в утробе матери по неделям?

Итак, начнем с 5 недели гестации (это приблизительно 1 неделя задержка менструации у женщины, считаем в соответствии с акушерскими сроками). Размер эмбриона всего 3 миллиметра, а у него уже начинает формироваться нервная трубка, сердце и легкие, щитовидная железа.

6 неделя — у эмбриона появляются зачатки рук и ног. На УЗИ уже отчетливо различаются 2 полушария мозга. Начинается формирование кишечника. Длина эмбриона достигает 7 миллиметров.

7 неделя. Уже видны межпальцевые промежутки. На УЗИ видны впадинки (глаза эмбриона), носовая складка и слуховое возвышение — будущие ушки. Длина эмбриона — 8 мм.

8 неделя. В эти 7 дней эмбрион очень быстро растет, в начале недели он размером 15-20 миллиметров, в конце недели — в 2 раза больше. У эмбриона начинают формироваться черты лица. Вырисовываются ушки, нос, шея.

9 неделя. Пальцы на руках и ногах уже четко очерчены. Происходит интенсивное развитие кровеносной системы.

10 неделя характеризуется развитием сосательного рефлекса у плода.

К 12 неделе плод обладает хорошей чувствительностью, это свидетельствует о развитии у него центральной нервной системы. Отмечаются реакции не только на прикосновения, но и дыхательные. Костная система постепенно становится прочнее. Таким образом, происходит развитие ребенка в утробе матери в первый триместр беременности.

В 13-14 недель половые органы мальчиков достигают таких размеров, что становятся видны при ультразвуковом исследовании на хорошем аппарате опытному специалисту.

16 неделя характеризуется окостенением черепа и повышением подвижности ребенка, хотя, шевеления большинство будущих мам еще не замечают. Активно развивается мышечная система. Весит малыш уже около 180 граммов и имеет рост 13-14 сантиметров.

В 20 недель беременности ребенок все больше становится похожим на симпатичных младенцев, которых мы видим на обложках журналов. Голова по отношению к телу становится более пропорциональной. Правда, тело полностью покрывается «пушковыми» волосами, которые, в большинстве своем, пропадут к моменту родов, а жировой прослойки почти нет, из-за чего малыш выглядит худым. Но это не мешает ребенку активно двигаться внутри мамы, и она уже это замечает. Рост ребенка достигает 19 сантиметров, а вес 300 граммов.

В 24 недели беременности ребенок имеет такой же в цифрах рост, вес 600-700 граммов. Он активно двигается, сердечко стучит, и его удары уже прослушиваются через акушерский стетоскоп, если не мешает плотная жировая прослойка на брюшной стенке матери и расположенная по передней стенке матки плацента. Малышей, преждевременно родившихся на этом сроке, врачи могут выходить при наличии современного оборудования, высококвалифицированных неонатологов и прочих благоприятных условий.

В 28 недель беременности ребенок уже может различать звуки, при ультразвуковом исследовании, если провести эксперимент, будет видно — какая музыка или интонация голоса малышу нравится, а какая нет. Вопреки распространенному мнению, источник звука совсем необязательно располагать в районе живота матери, так как звуки он слышит через мамины уши. А со стороны брюшной стенки он надежно защищен околоплодными водами, которые «гасят» почти все звуки. Чтобы понять, как слышит ребенок, будучи в утробе матери, попробуйте включить музыку и нырнуть с головой ванну.

В 32 недели ребенок вполне жизнеспособен, рождается с весом 1500-2000 килограмма. Однако дыхательная система его еще не приспособлена к жизни вне утробы матери, а потому ему следует находиться в «кювезе», где поддерживается постоянный уровень температуры и влаги. Отсутствуют многие жизненно важные рефлексы.

В 36 недель ребенок уже почти готов к рождению, жировая прослойка на его теле становится больше. Кожа становится более гладкой, «пушковые» волосы выпадают (при рождении они в совсем небольшом количестве могут остаться на спинке малыша). Сосательный рефлекс присутствует, а это значит — он сможет сосать грудь своей матери, что очень важно как в плане его здоровья, так и психологического контакта матери и ребенка.

38-40 недель — здоровый ребенок полностью жизнеспособен.

Таковы основные этапы развития ребенка в утробе матери.

http://www.missfit.ru/berem/razvitie_rebenka_v_utrobe_materi/

как это происходит. Буду мамой! Все о беременности и первом годе жизни малыша. 1000 ответов на 1000 главных вопросов

Читайте также

ГЛАВА 1. ЗАРОЖДЕНИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕТСКОЙ ОРИЕНТАЦИИ В ХIХ – НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА

ГЛАВА 1. ЗАРОЖДЕНИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕТСКОЙ ОРИЕНТАЦИИ В ХIХ – НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА 1.1. Зарождение фортепианной педагогики в РоссииПонятие «российская фортепианная педагогика» возникло во второй половине ХIХ в. –

Часть I Что происходит с ребенком в результате жизни в неблагополучных условиях и расставания с кровной семьей

Часть I Что происходит с ребенком в результате жизни в неблагополучных условиях и расставания с кровной семьей Социальное благополучие человека основывается, в первую очередь, на его способности создавать и поддерживать прочные эмоциональные связи и отношения с

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Кровотечение после родов – это нормально, и оно будет обильнее, чем во время обычных месячных. Используйте гигиенические прокладки, а не тампоны, чтобы свести к минимуму риск инфекции. Если на прокладке вы заметите сгусток диаметром больше 3 см,

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Есть вероятность, что вы можете неожиданно описаться. Не беспокойтесь: это случается со многими женщинами и должно пройти к шестой неделе. Недержание мочи при кашле или смехе тоже распространено, но может продолжаться до года. Роды ослабляют мышцы

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Если у вас до сих пор есть выделения, то на этой неделе они должны быть уже незначительными. Если это не так, поговорите с вашим врачом.У многих женщин после родов, особенно после кесарева сечения, развивается анемия. Ее признаки – крайняя усталость и

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Во время беременности мышцы живота у вас могли разойтись в середине, чтобы оставить место для ребенка. Это случается более чем у двух третей женщин. После родов эти мышцы остаются в таком же состоянии. Вы даже можете нащупать щель между ними, нажимая

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Сейчас вы перестанете быстро сбрасывать вес. Теперь, чтобы продолжать терять килограммы, вам придется выработать режим питания и физических упражнений, но если вы кормите грудью, то не худейте больше чем на 500 г в неделю, иначе это плохо скажется на

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Если у вас нет никаких осложнений, то в шесть недель вы пройдете последний послеродовый осмотр у гинеколога. Доктор обследует ваш живот, чтобы убедиться, что матка возвращается к своему нормальному состоянию. Также у вас возьмут анализ мочи и

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Если вы кормите грудью, то заметите, что сейчас молоко стало меньше подтекать, а грудь сделалась мягче. Вам может показаться, что выработка молока сократилась, но это не так. На самом деле она подстроилась под запросы ребенка.Матка вернулась к своим

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Очень сложные роды могли сильно травмировать вас душевно, и, возможно, вы ловите себя на том, что до сих пор рассказываете всем о них, переживая ужасные подробности снова и снова, и клянетесь, что больше никогда не будете иметь детей, потому что не

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Во время беременности кальций из вашего организма пошел на формирование костей и зубов ребенка, и вы можете продолжать терять кальций, если кормите грудью. Поэтому обязательно употребляйте продукты, в которых он содержится. Дневную дозу кальция

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Пройдет около двух лет, прежде чем запасы железа в вашем организме вернутся на тот уровень, который был до беременности, поэтому убедитесь, что потребляете его достаточно. Хорошими источниками железа являются красное мясо, курага, темно-зеленые

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Сейчас мышцы вашего живота снова срастаются и становятся крепче. Это первый шаг на пути к плоскому животу. Вы можете ускорить процесс, выполняя легкую гимнастику, но не стоит начинать ее, если разрыв между мышцами все еще больше, чем два пальца. Чтобы

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Если вы кормите грудью, то, возможно, на этой неделе перестанете чувствовать болезненный приход молока. Это совершенно нормально и не означает, что его у вас стало меньше. Вы также заметите, что уже не волнуетесь о том, как давать грудь: теперь вы

Что происходит с мамой

Что происходит с мамой Возможно, вы уже записались на какие-то занятия для молодых мам и познакомились с новыми людьми. Эти занятия помогают справляться и с послеродовой депрессией, что подтвердило исследование, опубликованное в International Journal of Nursing Practice. Попробуйте найти

Чем занимается ребенок, пока находится у мамы в животе

Чем занимается ребенок, пока находится у мамы в животе

17 Августа 2018

За 9 месяцев ребенок проходит долгий путь от крошечного эмбриона до пухлого младенца и уже в утробе матери приобретает некоторые особенности, которые останутся с ним на всю жизнь: например, можно понять, станет он правшой или левшой и какую пищу будет предпочитать. За довольно короткий промежуток времени с ребенком происходит масса всего интересного, и сегодня мы предлагаем вам пройти вместе с малышом путь от зарождения до появления на свет.

1-й триместр беременности
1–2-я неделя

Итак, долгий путь начался. Первые 4 дня будущий человек меньше крупинки соли — его размер составляет всего лишь 0,14 мм. Однако начиная с 5-го дня он начинает расти и к 6-му увеличивается почти в 2 раза — до целых 0,2 мм. На 4-й день эмбрион «приходит» туда, где ему предстоит провести следующие 9 месяцев — в матку, а на 8-й день имплантируется в ее стенку.

3–4-я неделя

© EDITORIAL USE ONLY/East News

Эмбрион на 4-й неделе беременности.

Примерно на 20-й день беременности происходит очень важное событие: появляется нервная трубка, которая затем превратится в спинной и головной мозг ребенка. Уже на 21-й день у него начинает биться сердце и формироваться все важные органы, например почки и печень. Глаза пока не заняли привычного положения — пузырьки, из которых они потом оформятся, находятся по бокам головы. К концу 1-го месяца у эмбриона появляется кровеносная система, а позвоночник и мышцы начинают свое развитие.

5–6-я неделя

© EDITORIAL USE ONLY/East News © lunar caustic/wikimedia

На 5-й неделе у эмбриона появляются кисти рук, правда, пальцы еще различить очень сложно, а вот в суставах ручки и ножки уже сгибаются. Именно в это время начинают формироваться наружные половые органы, но увидеть на УЗИ, мальчик это или девочка, пока невозможно. Кстати, с момента своего появления эмбрион очень подрос — он увеличился аж в 10 тыс. раз. Уже сейчас у малыша начинает формироваться лицо, а глаза, которые еще очень долго будут закрыты, темнеют, становясь более похожими на человеческие.

7–8-я неделя

7-я неделя беременности — время, когда ребенок начинает шевелиться, правда, пока совсем незаметно для мамы, а пальчики на руках и ногах становятся почти такими же, как у взрослых. На этом этапе у эмбриона появляются зачатки молочных зубов и развивается половая система, а почки начинают производить мочу. Несмотря на то что рост плода — всего лишь 2,5 см, он обзаводится собственной мимикой, у него появляются веки, а кончик носа становится более очерченным.

9–10-я неделя

© lunar caustic/wikimedia

Ребенок на 9–10-й неделе беременности.

К этому времени малыш уже хорошо подрос — его вес составляет 4 грамма, а рост — 2–3 см. Несмотря на крошечные размеры, мозг уже разделен на два полушария, а молочные зубы и вкусовые рецепторы начинают формироваться. У малыша исчезает хвостик и перепонки между пальцами на руках, он начинает плавать в околоплодной жидкости и еще более активно шевелиться, хотя и все так же незаметно для мамы. Именно в это время у ребенка появляются индивидуальные черты лица, а на голове начинают расти волосы.

11–12-я неделя

На этом сроке у ребенка формируются половые органы, поэтому на УЗИ уже можно узнать его пол, хотя вероятность ошибки еще велика. Выглядит ребенок пока слегка инопланетно: у него большая голова и маленькое тело, однако лицо все больше похоже на взрослое. Уши уже почти занимают нужное положение, появляются брови и ресницы. Хрящи, из которых состоит скелет, постепенно окостеневают, появляются новые кровеносные сосуды и начинается выработка гормонов. Кстати, малыш уже подрос до 6 см и весит около 20 граммов.

13–14-я неделя

Ребенок на 14-й неделе беременности.

Несмотря на то что голова ребенка составляет половину длины всего тела, лицо все больше напоминает взрослое, а в ротовой полости уже сформированы зачатки всех 20 молочных зубов. Ребенок уже способен класть палец в рот, однако сосать научится немного позже. Из-за активного формирования сосудов кожа малыша красная и очень тонкая, поэтому на теле появляются пушковые волосы — лануго, необходимые для сохранения специальной смазки, защищающей от переохлаждения.

2-й триместр беременности
15–16-я неделя

К 15-й неделе ребенок вырастает до 10 см и набирает вес — теперь он весит примерно 70 граммов. Несмотря на то что глаза еще расположены довольно низко, лицо уже вполне узнаваемо, более того, ребенок начинает «строить рожицы», поскольку лицевые мышцы хорошо развиты. К этому времени он уже умеет сосать палец, а сальные и потовые железы начинают свою работу.

17–18-я неделя

И вот наконец у ребенка формируются слуховые каналы, поэтому он начинает хорошо различать звуки и слышит голос матери, более того, он способен его узнавать. В дополнение к молочным зубам появляются и зародыши коренных, кости окончательно формируются и начинают твердеть. Кстати, кости черепа останутся подвижными до самого рождения — при прохождении родового канала они будут накладываться друг на друга, чтобы облегчить малышу появление на свет. А вот мама наконец-то начинает ощущать движения ребенка, который подрос до 14 см и 190 граммов.

19–20-я неделя

Ребенок на 20-й неделе беременности.

Несмотря на то что глазки ребенка еще закрыты, он уже хорошо ориентируется в окружающем пространстве. Более того, теперь можно понять, будет ребенок правшой или левшой, ведь именно сейчас он начинает активнее использовать ведущую руку. На пальчиках малыша появляются отпечатки пальцев — еще один уникальный признак каждого из нас. Кстати, ребенок уже начинает понемногу отличать день от ночи и проявляет активность в определенное время.

21–22-я неделя

21-я неделя — время, когда ребенок начинает набирать вес за счет формирования подкожного жира. Уже скоро на его ручках и ножках появятся складочки, которые есть у новорожденных. На 22-й неделе в мозге формируются те нейроны, которые будут с человеком всю жизнь. Совсем скоро ребенок откроет глаза, он уже пробует сделать это, а глазные яблоки двигаются почти как у взрослого.

23–24-я неделя

На 23-й неделе ребенок, возможно, начинает видеть сны, а лицо его настолько сформировано, что на УЗИ можно определить, чьи черты лица он унаследовал. Кожа его становится непрозрачной, глаза открываются, и ребенок уже может реагировать на свет, более того, яркие вспышки способны его напугать. К 24-й неделе ребенок вырастает почти до 30 см, а его вес достигает 0,5 кг.

25–26-я неделя

В это время вкусовые рецепторы ребенка окончательно формируются и, пробуя на вкус околоплодную жидкость, он может морщиться, если она ему не нравится. Кстати, пищевые привычки именно так и формируются — уже в утробе матери у нас появляются любимые и нелюбимые продукты. Совсем скоро ребенок научится моргать и уже может немного видеть, правда, пока очень и очень расплывчато.

3-й триместр беременности
27–28-я неделя

Ребенок на 27–28-й неделе беременности.

Если сделать УЗИ на этом сроке, можно увидеть, как ребенок улыбается и интенсивно сосет палец. В это время у малыша появляется первая «игрушка» — собственная пуповина, и он активно изучает свое тело. В конце 7-го месяца беременности у ребенка формируется индивидуальный обмен веществ, который будет у него всю жизнь. Малыш уже довольно большой — его вес достигает 1,2 кг, а рост — 35 см.

29–30-я неделя

© East News

Ребенок на 30-й неделе беременности.

Слой подкожного жира все увеличивается, и малыш становится все более пухлым и упитанным. Кроме того, он уже умеет плакать, кашлять и даже иногда икает — происходит это, скорее всего, тогда, когда он заглатывает слишком много околоплодной жидкости. К 30-й неделе мозг ребенка уже настолько развит, что он вполне способен запоминать и даже анализировать информацию.

31–32-я неделя

В это время у человека появляются все 5 чувств, а его режим дня все больше напоминает тот, которому он будет следовать после появления на свет. Ребенок слышит работу всех органов матери, прекрасно знает ее голос, благодаря чему сразу же после рождения способен отличить ее от всех остальных людей. Иммунная система малыша начинает вырабатывать антитела, которые защитят его от всевозможных инфекций, которые могут подстерегать в первые дни и месяцы после рождения.

33–34-я неделя

И вот наконец подкожный жир уже сформирован, и с тела плода исчезает лануго. К этому моменту малыш сильно подрос — длина его тела достигает 40 см, а вес вплотную приближается или даже превышает 2 кг. Нервная система младенца уже полностью сформирована, а вот легкие все еще продолжают развиваться.

35–36-я неделя

© East News

Ребенок зевает. 3D-УЗИ на 36-й неделе беременности.

В это время ребенок выглядит почти точно так же, как и тогда, когда появится на свет. Он еще довольно худенький, но слой подкожного жира увеличивается все интенсивнее. Однако и волосы, и ногти у него уже полностью сформированы, а он сам становится настолько большим, что ему почти не остается пространства для маневров, поэтому он может двигаться меньше, чем на более ранних стадиях.

37–38-я неделя

И вот наконец процесс формирования человека завершился окончательно — теперь он полностью готов к появлению на свет, а акушеры считают беременность доношенной. Лануго окончательно исчезает с его тела и лишь иногда может оставаться на ручках и ножках. Поскольку места в матке почти не осталось, матери может казаться, что ребенок стал шевелиться интенсивнее, на самом же деле увеличилась сила ударов, ведь мышцы ребенка уже окончательно сформировались и окрепли.

39–40-я неделя

© depositphotos.com

Первые минуты после появления на свет.

Легкие ребенка продолжают формироваться до самых родов, и только к моменту рождения они выделяют нужное количество сурфактанта — вещества, которое предотвращает слипание альвеол после первого самостоятельного вздоха. Уже совсем скоро малыш возвестит о своем появлении на свет первым криком и начнет свое долгое путешествие по большому и интересному миру.

Источник: https://www.adme.ru/zhizn-nauka/chem-zanimaetsya-rebenok-v-utrobe-materi-na-protyazhenii-9-mesyacev-... © AdMe.ru

Так зарождается ребенок: плод в утробе матери

Написано ma_zaika Прочитать цитируемое сообщение

 

Пять недель. Эмбрион примерно 9 мм. Лицо начинает развиваться с отверстий для рта, ноздрей и глаз.

 

Когда фотографии Леннарта Нильсона развивающихся эмбрионов были опубликованы в журнале "Лайф" в 1965 году, они вызвали сенсацию. В течение нескольких дней весь тираж, составляющий восемь миллионов, был распродан. И вот, спустя более 40 лет, фотографии не утратили своей власти.

 

Передовая технология позволяет теперь сделать снимки даже более ясными и увеличенными. Некоторые из этих картин были приняты с помощью обыкновенных камерам, с макро-объективами, тогда как другие были взяты с помощью эндоскопа. Сканирующий электронный микроскоп, разработанный по технологии Нельссона позволил снимать при увеличении в сотни тысяч раз.Восемь недель. Быстро растущий эмбрион хорошо защищенный в мешке плода.

Его замечательные снимки были собраны в большой книге "Рождение ребенка", опубликованной Jonathan Cape. 10 недель. Веки полузакрытые. Они закроются полностью в течение нескольких ближайших дней.

16 недель. Плод использует свои руки, чтобы изучить свое собственное тело и окрестности ...

... Плод теперь может схватить и вытащить пуповину. Скелет в основном состоит из гибкого картриджа. Сеть кровеносных сосудов видна сквозь тонкую кожу.

18 недель: около 14см. Зародыш теперь может воспринимать звуки из внешнего мира.

20 недель. Около 20см. Курчавые волосы, известные как lanugo, охватывают всю голову.

В этом году книгу переиздали в пятый раз, полностью пересмотрев издание: используются новые фотографические технологии  и обновленный текст, сопровождающий иллюстративный материал. Желаете такую книжку, заходите по этому адресу: http://www.randomhouse.co.uk/catalog/book.htm?command=search&db=main.txt&eqisbndata=0224089951

Фото: Леннарт НИЛЬССОН

Серия сообщений "Здоровье":
Часть 1 - Справочник лекарств: инструкции, описания, правила применения
Часть 2 - Народные рецепты доктора Попова
...
Часть 69 - Пиво с раком: онкологи приговорили пивоманов
Часть 70 - Волосатая девочка
Часть 71 - Так зарождается ребенок: плод в утробе матери

Оригинал записи и комментарии на LiveInternet.ru

Зарождение жизни: уникальные съемки из материнской утробы. : alvere — LiveJournal

Фотограф Леннарт Нильсон потратил десять лет своей жизни на то, чтобы снять эволюцию эмбриона от зачатия до рождения. Получить наиболее точные и красочные снимки ему помог цистоскоп — медицинский прибор, с помощью которого осматривают мочевой пузырь изнутри. Нильсон прикрепил к нему камеру и световод и сделал тысячи снимков жизни малыша внутри матки. Так швед Леннарт Нильсон сотворил чудо: показал всему миру таинство зарождения человеческой жизни.

Необычная «репортажная» съемка из «недр» женского тела стала возможна после того, как Нильсон после ряда экспериментов сумел скомбинировать микрокамеру и микроосветитель.
Cперматозоид.

«Когда я впервые увидел плод, ему было 15 недель и он сосал пальчик», – рассказывал Нильсон. – Но редакторы журналов хотели, чтобы я снял лицо плода. На это ушло много лет».

Миллионы сперматозоидов плывут к шейке матки.

В 1965 году вышла книга фотографий Нильсона «A Child is Born», восьмимиллионнный тираж которой был распродан в первые же несколько дней.
Сперматозоид в маточной трубе движется навстречу яйцеклетке.

Книга Нильсона выдержала несколько переизданий и до сих пор остается одной из самых успешно продаваемых иллюстрированных книг в истории подобного рода альбомов.
Яйцеклетка в окружении сперматозоидов.

Фаллопиева труба. По ней оплодотворенная яйцеклетка попадает в матку.

Сейчас пионеру медицинской фотографии Леннарту Нильсону 91 год. Наукой и фотографией он занимается до сих пор.
Шейка матки.

Яйцеклетка.

Спермотозоиды.

Судьбоносная встреча.

Судьбоносная встреча.

Рождение глазами ребенка

Мы замечаем, что комфорт роженицы очень важен и существенно влияет на то, как она будет вспоминать о рождении малыша , как она воспринимает себя через эту призму и как она окажется в роли матери. Чувствует ли она себя удовлетворенной, роды стали для нее подкрепляющим опытом или, может быть, как раз наоборот – она хотела бы забыть об этом как можно скорее. Эта дискуссия продолжается и заставляет женщин лучше осознавать свои права, а также раскрывать потенциал, которым их наделила природа.

Внимание! Чтение объявления

Естественные роды

Заведомо готовится к чуду рождения.

Грудное вскармливание

Ваше молоко - чудесный подарок. Научитесь делиться этим.

Всего хороших книг для детей и родителей | Книжный магазин Натули

Гораздо реже говорят, что маленький человечек еще и активный и чувствующий участник родов .Он, как и его мать, в течение долгих часов борется с сильными сокращениями матки, которые ограничивают его свободное снабжение кислородом. Малыш также устает от интенсивности родового процесса и боится происходящих вокруг него изменений.

Мы не должны забывать, что сокращения матки, которые до сих пор были дружественным убежищем, — не единственное страдание, которое испытывает ребенок. Путь к рождению узок, узок и часто ограничен костными элементами родовых путей матери.Судороги, перед которыми он не может устоять, толкают их в узкий туннель и заставляют принимать определенные позы — не обязательно удобные. И это не конец, на самом деле это только начало. Самый главный момент родов у него еще впереди. Когда появляется головка, младенец мгновенно испытывает неведомые доселе ощущения. Холодно, светло, громко, кто-то касается его нежного тела. Эти переживания сильно отличаются от того, с чем ваш ребенок знаком во внутриутробном периоде.

Что чувствует новорожденный ребенок:

• сдавливание всего тела (ощущение сокращений матки),
• ограничение свободного доступа кислорода,
• усталость,
• вынужденное положение в тесных родовых путях,
• страх, вызванный новой ситуацией.

Опыт новорожденных:

• простуда - температура окружающей среды не менее чем на 10°С ниже, чем в желудке матери; кожа ребенка влажная и, следовательно, гораздо более подвержена потере тепла,
• свет - глаза ребенка до сих пор испытывали сумерки, царившие в матке, единственной защитой от интенсивного света после родов являются тонкие веки,
• звук - разговоры персонала, восторг близких, радостные крики - для ребенка это небывалое до сих пор переживание в такой интенсивности; в матке подавлен брюшной стенкой и амниотической жидкостью,
• прикосновение - пока единственным опытом ребенка был контакт с амниотической жидкостью, стенками матки и прикосновение к его телу; во время родов происходит сдавливание через родовые пути с последующими энергичными движениями и растиранием кожи для обсушивания ребенка,
• пробел - это еще один элемент, который может вызвать страх у новорожденного, который до сих пор всегда был ограничен стенами амниотическая,
• дыхание - Самостоятельное дыхание, вероятно, является самым большим изменением, происходящим при рождении.В утробе матери к малышу через плаценту и пуповину доставлялись кислород и другие необходимые вещества, при этом сразу после родов малыш начинает дышать самостоятельно. Это требует первого вдоха и расслабления застрявших альвеол в легких. Для того, чтобы это происходило мягко и ребенок не чувствовал излишней боли, ему следует дать возможность начать медленно дышать, когда он будет к этому готов . Сжатие пульсирующей пуповины заставляет ребенка немедленно глубоко вдохнуть, перекрывая функционирующий канал доставки кислорода.

Внимание! Чтение объявления

Дракон

Всегда ли нужно делиться? НЕТ!

Грязь

Разве девочкам нельзя то, что мальчикам? НЕТ!

Всего хороших книг для детей и родителей | Книжный магазин Натули

Что облегчает неприятные ощущения ребенка во время родов:

• тепло в комнате,
• роды в воде,
• приглушенный свет,
• тишина, разговоры шепотом,
• размещение ребенка на животе матери сразу после рождения - предотвращает охлаждение, позволяет ребенку чувствовать себя в безопасности, потому что он слышит ее биение сердце и нюхает его,
• укрывая ребенка теплыми пеленками (желательно согретыми папой под рубашкой),
• не пережимая пуповину, пока она еще пульсирует.

Несомненно, процесс родов – это трудный и ответственный момент как для женщины, так и для рождающегося маленького человека. Однако следует помнить, что это физиологический процесс и пока он не нарушен, ребенок приспосабливается к ситуации. Естественные роды — это ценный опыт для ребенка, который оказывает большое влияние на его развитие. Органы чувств доношенного младенца функционируют и получают раздражители из новой среды. Во многом от нас зависит, будет ли эта среда безопасной для ребенка и какими будут его первые ощущения.

Фото

.

Что чувствует малыш, находясь в животе у мамы?

Развитие плода во время беременности представляет собой своего рода загадку. Некоторые люди думают, что пренатальная жизнь — это просто время, когда ребенок растет и развивается физически, чтобы его можно было благополучно родить в нужный момент. Да, физический аспект важен, но он сопровождается удивительными изменениями в том, как плод получает стимулы из внешнего мира. Женщины, которым довелось нести в себе развивающую жизнь, прекрасно знают, что можно наладить отношения с ребенком на ранних сроках беременности.Что ребенок чувствует в животе у мамы?

Пренатальная жизнь – большие изменения в маленьком размере

В течение нескольких месяцев беременности плод, изначально размером с небольшое зерно, развивается до уровня новорожденного, покидая безопасную среду материнской матки. Достаточно знать об этом, чтобы считать не преувеличением сказать, что этот процесс является чудом. На следующих этапах развития у ребенка формируются органы чувств и нервные связи, которые начинают функционировать уже в мамином животике! Одним из наиболее рано развивающихся органов чувств является осязание – на 8-й неделе плод начинает ощущать прикосновение в определенных областях, а на 14-й неделе его можно ощущать по всему телу! Обоняние развивается в аналогичные сроки, но наиболее интенсивное его развитие приходится на 30-ю неделю беременности.Плод ощущает запах амниотической жидкости, которая состоит из запахов, похожих на запах материнского молока, слюны и пота. Поэтому неудивительно, что ваш новорожденный ребенок способен распознавать знакомые запахи, которые заставляют его чувствовать себя в безопасности.

Чувство вкуса тоже развивается относительно рано - на 21 неделе беременности плод на вкус напоминает амниотическую жидкость! На этот вкус существенное влияние оказывает рацион матери. Если вы хотите разнообразить пребывание вашего карапуза в животике, стоит поэкспериментировать с разными вкусами, чтобы ребенок смог познакомиться с максимально широким их спектром.

Несмотря на то, что слуховой аппарат формируется примерно на 24-й неделе беременности, плод может воспринимать звуки из внешнего и внутреннего мира через амниотическую жидкость — звуковые волны улавливаются рецепторами на теле. Для плода самым важным звуком представляется звук сердцебиения матери — он успокаивает новорожденного в первые дни после рождения, становясь известным раздражителем, определяющим чувство безопасности.

Гладить, говорить и петь – это важно для вашего ребенка

Плод постоянно получает эмоциональное состояние матери благодаря нейротрансмиттерам.С ним он испытывает тревогу, страх или печаль, а также нежность, любовь и радость. Поэтому стоит погладить животик и поговорить с ним, ведь высвобождающиеся при этом эмоции воспринимаются малышом и положительно сказываются на его отношениях с мамой. Кроме сердцебиения, важен звук голоса матери. Так что разговаривайте со своим ребенком и пойте, что, несомненно, окупится в будущем, когда ваш малыш, будучи новорожденным, будет нуждаться в помощи.

Как видите, внутриутробное развитие – это сложный процесс, в ходе которого ребенок не является бессознательным и разрозненным существом – он находится в постоянной связи с матерью, которая с первых недель оказывает влияние на его развитие.

.

9 месяцев | Получите

Настройки файлов cookie

Здесь вы можете определить свои предпочтения в отношении использования нами файлов cookie.

Требуется для работы страницы

Эти файлы cookie необходимы для работы нашего веб-сайта, поэтому вы не можете их отключить.

Функциональный

Эти файлы позволяют использовать другие функции сайта (кроме необходимых для его работы).Включив их, вы получите доступ ко всем функциям веб-сайта.

Аналитический

Эти файлы позволяют нам анализировать наш интернет-магазин, что может способствовать его лучшему функционированию и адаптации к потребностям Пользователей.

Поставщики аналитического программного обеспечения

Эти файлы используются поставщиком программного обеспечения, под которым работает наш магазин.Они не объединяются с другими данными, введенными вами в магазине. Целью сбора этих файлов является выполнение анализа, который будет способствовать разработке программного обеспечения. Вы можете прочитать больше об этом в политике использования файлов cookie Shoper.

Маркетинг

Благодаря этим файлам мы можем проводить маркетинговые мероприятия.

.

Беременность и роды - Клиника Возврата к Здоровью

"Счастливая мама, здоровый ребенок"

В 2010 году участвовала в качестве одного из лекторов в конференции для врачей, организованной Детским мемориальным институтом здоровья. Я остался еще на несколько дней, воспользовавшись возможностью получить дополнительные знания. Потом я услышала о кесаревом сечении «по требованию», когда нет медицинских показаний, но женщина и акушер договариваются, что роды пройдут именно так. Цифру я не запомнил (она тоже могла не соответствовать фактам), но это были «десять» процентов.Я был напуган. Работая с пациентами, я часто сталкивалась с проблемами, причина которых часто восходит к травме во время родов.
Тогда я принял решение больше времени уделять этой теме.
38 лет назад, когда родился мой сын, у меня не было знаний и времена были совсем другие. Я помню роды с ужасом. Когда 7,5 лет назад у меня родилась внучка, мы все как следует подготовились к тому, чтобы ее вхождение в наш мир было 100%, а не 40-50%, ведь именно столько получают рождающиеся малыши.

Почему?
Сегодня известно, что младенцы в утробе матери участвуют в ее повседневной жизни. Когда мать находится в состоянии стресса, когда она несчастна, она плачет, когда она не хочет, чтобы в ней развивался ребенок, — она забирает это, и это влияет на ее развитие. Когда родители радуются своему подрастающему малышу, разговаривают с ним, гладят его животик, у малыша появляется возможность слушать классическую музыку, его развитие идет намного лучше в физиологической и психической сферах.

Основное внимание уделяется родам.
Мать-природа не раз доказывала, что ее решения лучше всего подходят для нас, людей, и вмешательство в естественные процессы часто приводит к ужасным последствиям. Конечно, речь идет о положении здоровой женщины, когда беременность протекает нормально и опасности нет.

Кесарево сечение заставляет ребенка внезапно появиться на свет, в свете операционной лампы, в громких разговорах медперсонала и челюстях хирургических инструментов, а без матери... она отсутствует. Малыш, рожденный естественным образом, медленно адаптируется к звукам нового мира, от уровня спокойствия, в котором он был до сих пор.Медленно до него доходит свет, который он видит, когда идет по «туннелю».
Однако самая важная роль окситоцина. Это гормон любви и привязанности, он заставляет мать забыть о боли и начинает заботиться о ребенке, его действие вознаграждает тяготы беременности и родов. Когда ребенок не рождается естественным путем, а только через кесарево сечение, окситоцин выделяется в меньшем количестве, и количество, вводимое фармакологически, не то же самое. Кроме того, мать после тяжелой операции (кесарево сечение) и обезболивающих не в состоянии заботиться о нем.Возникает проблема и с молоком, потому что и здесь играет роль окситоцин.

Только что родившийся ребенок должен быть рядом с мамой, чувствовать тепло ее тела, близость. Он знает ее запах, голос и чувствует себя в безопасности. Это защищает его от страха и чувства отторжения.
Первые лица и голоса должны принадлежать маме и папе.
Отвозить ребенка к матери для оказания медицинской помощи — дело механическое и рутинное. Только больница не завод... но может я и не прав.
Как показывает практика многих европейских больниц, все процедуры, в том числе и по шкале Апгар, можно проводить на животе матери.

«Изменения в практике последних 20 лет привели к тому, что вновь появилась серьезная проблема кровотечений. Повышенный риск кровотечения связан со индукцией родов с применением окситоцина. Помощь матери в выработке собственного окситоцина и снижение выработки адреналина уменьшит кровотечение».ребенка в мире определяют уровень окситоцина, что способствует неврологическому развитию ребенка и его самочувствию.
Даже ВОЗ в руководстве 1996 г. предостерегает от рутинного использования окситоцинов и выдергивания пуповины.

«Английский акушер Дик-Рид отправился в Африку, чтобы посмотреть, как зарождались первобытные племена — сосредоточились, следуя тому, что подсказывает физиология. И он стал задаваться вопросом, почему женщины в Европе так сильно чувствуют боль родов.После многолетних наблюдений за беременными он пришел к выводу, что на чувство боли большое влияние оказывает страх, и у него развилась так называемая Триада Рида, или Причины усиления болей при родах. Триада состоит из: страха, напряжения и боли».
Доктор Катажина Москала - специалист акушер-гинеколог, мать двоих детей, рожденных силами природы. Сторонник достоверной информации и сознательного и активного переживания беременности и родов в интервью «Gazeta Wyborcza» 2011.05.25

В своих более ранних текстах и ​​книге («Мыслить здоровым») я писал о механизме боли.Боль заставляет мышцы напрягаться, мышечное напряжение вызывает усиление боли, потому что тогда высвобождается гормон стресса адреналин. Мы входим в замкнутый круг. Я уже много лет успешно провожу обезболивающую терапию, и у меня самые сложные пациенты, потому что они приходят ко мне только после того, как испробовали все возможности, которые предлагает медицина.

Когда боль длится годами и откладывается в памяти нейронов, это другая боль, чем ожидаемая, в результате которой родится ожидаемый ребенок. Наш разум обладает невероятной способностью «превращать» боль родов в ощущение «потока» и принятия, и тогда выброс эндорфинов дает такую ​​эйфорию и ощущение счастья, что ни в какой другой ситуации женщина не достигнет этого чувства. слияния с частью ее тела, что он ребенок и чувствовал большую любовь и радость.

Женщинам, решившимся на кесарево сечение без медицинских показаний, родовая боль кажется невообразимой. Если бы это было так, то смертность при родах по этой причине была бы очень высокой. Стресс, пережитый во время сильной боли, может привести к смерти. И все же во всем мире, от племен в африканских джунглях до современных больниц, американки рожали и жили тысячи лет.

Наш разум может саботировать себя. Затем рождаются страхи, вызывающие напряжение в теле.Гипноз или транс могут очень хорошо и быстро справиться с тревогой. Можно подготовиться к родам, которые будут безопасны для матери и наименее обременительны для малыша. Для родов, которые запомнятся как счастливый день для всей семьи и не вызовут посттравматический стресс у малыша, который только появляется на свет.

Проходят годы, и у взрослого человека появляются генерализованные страхи и чувство отверженности. У него есть опасения, что его близкие уйдут или что его не любят. Он ведет себя так, как он думает, это даст ему любовь.Как нищий, выпрашивающий еды, он также выпрашивает близости, нежности и внимания. Он не верит в обеспечение любви, имеет проблемы с принятием себя и созданием отношений.

Сильный стресс вызывает долговременные изменения в активности генов . Их работа только что была опубликована в журнале Nature Neuroscience.

Есть исследования, показывающие дальнейшие потери энергии во время родов. Это слишком раннее перерезание пуповины. После рождения пуповина содержит кровь, которая принадлежит ребенку. Если его отрезать слишком рано, ребенок его не получит. Интересно, что зная ценность этой крови, ее передают в банк пуповинной крови, где ее используют для лечения лейкемии. Исследования должны подтвердить, не связано ли преждевременное перерезание пуповины с лейкемией у детей. Для меня даже это предположение является достаточным аргументом, чтобы не спешить с отсечением, тем более, что ребенок может страдать от нарушений дыхания и материнского кровотечения.

«Когда мы смотрим на роженицу глазами физиолога, мы видим, что наиболее активной частью ее тела является глубоко расположенная часть мозга, древние органы, общие для всех млекопитающих (гипоталамус, гипофиз ), которые должны производить необходимые гормоны. Если и есть какие-то нарушения, то они проявляются в той части мозга, которая лучше всего развита у человека — неокортексе. Культурные условия сохраняются в новой части мозга (...) в мозгу интеллекта. (…) Когда роженицу никто не беспокоит, она достигает определенного состояния сознания, как бы отсекаясь от мира и переносясь на другую планету.(…) Снижение контроля неокортекса — важнейший аспект физиологии родов с практической точки зрения. Это указывает на то, что основной потребностью роженицы является защита от любой стимуляции неокортекса. Что стимулирует новую кору человека? (...) ненужные слова и яркий свет».
Мишель Оден, французский акушер и пионер естественных методов родов, 2000 г.

Женщины, от страха перед болью и считая себя современными, рожали в чужих руках. Что они получили взамен?
Послеоперационная боль в результате операции кесарева сечения и возможные послеоперационные осложнения, снижение связи с ребенком (для нее чувство отторжения ребенка), затяжные роды из-за обезболивающих, детские болезни.
И они потеряли самое главное: счастье, чудо рождения, этот мистический опыт.

Недавние исследования показывают, что дети, рожденные таким образом, чаще страдают астмой и аллергией. К таким выводам пришли ученые из Норвегии, обследовав почти 40 тыс. малыши, которым еще нет 3 лет. Они обнаружили, что риск развития астмы у них был на треть выше, чем у детей, рожденных естественным путем.

Я не испытала этого, когда родила сына.Эти чувства природа вернула мне во время рождения внучки. Я никогда не забуду тот момент, когда я услышал ее первый крик, мое сердце растаяло, как воск, меня захлестнула волна любви, эмоций и нежности. Это было чудо рождения маленького человека. Это магия и метафизика, это смысл жизни.

Врач должен действовать, когда требуется вмешательство, акушерка окажет профессиональную помощь, когда все пойдет хорошо.
Однако именно женщина обладает осознанностью, внутренней мудростью, интуицией и знает - когда ее не беспокоят.

Что произошло в этом современном высокотехнологичном мире, что заставило женщину поверить, что она не знает, что делать?

«Как женщин лишали естественного инстинкта деторождения, продемонстрировала Шейла Китцингер, активистка естественных родов. На одном из симпозиумов она легла на стол, подняла ноги вверх, напрягла мышцы и начала нервно дышать. Также она исполняла роли врачей и акушерок, стоящих над роженицей и кричащих: «прими», «не бери», «дыши», «согни ноги», «не дыши», «выпрямляйся». .Затем она присела у стены, закрыла глаза, прислушалась к ритму своего тела и сосредоточилась на рождении ребенка — так рождаются дети в Африке»
Gazeta Wyborcza как выше.

Рождение – это момент первого полного переживания света, звука, прикосновения, движения, тишины и покоя. Это интимная ситуация, как и зачатие. Посмотрим, что получит наш малыш? Ослепляет ли свет, приглушен ли звук, деликатно ли и чувствительно прикосновение, есть ли тишина и покой, не нервно ли движение? воздух теплый и влажный?Как выглядит перерезание пуповины, стабилизировалось ли уже поступление кислорода в легкие? И получил ли ребенок заслуженную пуповинную кровь? Нужны ли рутинные отсасывания из дыхательных путей?Неужели люди, которых ребенок видит первыми, кажутся гигантами, которые будут причинять ему боль на всю оставшуюся жизнь в следующие несколько мгновений?
Французский акушер Фредерик Лебуайе рассказал о жестоких родах в своей книге и фильме. Именно он заметил, что крик и плач ребенка после рождения являются проявлением страха и беспокойства.

«Недавнее исследование самоубийств среди подростков показало, что общим знаменателем является родовая травма».
Леонард Орр, всемирно известный создатель метода комбинированного дыхания

Леонард Орр уже много лет обучает пациентов, терапевтов и врачей по всему миру методу комбинированного дыхания и был свидетелем исцелений, когда болезнь была вызвана родовая травма. Во время этой работы люди спонтанно переживают воспоминания о рождении. Поэтому его метод был назван ребефингом.
Во время одного из сеансов осознанного дыхания 5-летний мальчик, которому было видение о его рождении, сказал: «Мама, этот джентльмен (доктор), наверное, меня не любит».

Исследования показывают, что в среднем женщине требуется на 2,5 часа больше, чтобы родить ребенка, чем женщине 50 лет назад.
Страх перед болью и современная медицина приводят к тому, что во время родов используется все больше и больше обезболивающих средств, которые, следовательно, могут продлить роды.Так называемое эпидуральный.
Исследование было проведено группой ученых из Национального института здоровья детей в Мэриленде.

Сегодня, в век Интернета и доступности знаний, мы, женщины, утратили свой внутренний интеллект. Мы пришли к выводу, что беременность — это болезнь, и даже правильное родоразрешение требует медицинского вмешательства. Что извлечение нашего малыша из живота безопасно для нас и для него, а вводимые лекарства не оказывают негативного воздействия.

http://www.youtube.com/watch?v=kJMLN99fNq0

Время обратиться к себе, установить контакт с ребенком в нашем чреве и использовать современность для получения знаний и использования медицинской помощи, когда есть является угрозой.

Алисия Гжесяк
Специалист по кризисной психологии, гипнотерапевт

Рекомендую источники:
http://www.youtube.com/watch?v=bFH9RFd306U
Леонард Орр, Сознательное дыхание,
Шивам Рачана, "Рождение в новом свете"
Публикации: Мишель Оден и Фредерик Лебуайе (Роды без насилия)

Подробности семинара: Самовнушение во время родов
Продолжительность 2 дня по 3 часа каждый.
Первый день:
1. Нейробиология стресса.
2. Роль окситоцина для матери и ребенка.
3. Компульсивные мысли

4. Тревога

5. ПАНА

Второй день:

6. ПАН

7. Дыхание - Основа всех действий

8. Гипноз и самоипноз

9 Напористость - пригодится в больнице.

Курс предназначен для всех желающих, в основном для будущих мам (но и пап).
Подготовка в группе до 6 человек - стоимость 200 злотых за всю
Индивидуальная подготовка - 1000 злотых за всю

Групповая и индивидуальная регистрация /
Место: Klinika Powrotu do Zdrowia ul.Ордона 5Ф лок. 74, 01-237 Варшава
Ведущая: Алисия Гжесяк, специалист по кризисной психологии, гипнотерапевт. Он много лет работает с пациентами, используя гипноз и транс для лечения беспокойства, хронических заболеваний и различных психологических проблем. Проводит обезболивающую терапию под гипнозом.

Рождение ребенка – один из самых важных моментов в жизни женщины. Однако это сопровождается множеством мифов, усугубленных рассказами ее друзей, статьями в прессе, а иногда и неприятностями пребывания в больнице.Вы можете подготовиться к тому, чтобы приветствовать своего ребенка в этом мире, чтобы его рождение стало чудом для вас и для него. Гипноз во время родов, или гипноз, является одним из таких методов. Его часто используют во многих европейских странах. Это безопасный метод, благодаря которому вы почувствуете гораздо меньше боли, а ваш малыш подсознательно запомнит этот момент как спокойный. Гипнотерапевт научит вас управлять телом и использовать его естественные процессы. Роды в самовнушении проходят быстрее, также можно отказаться или однозначно ограничить введение небезразличных для ребенка фармакологических средств.

.90 000 10 вещей, которые ребенок делает в утробе матери 90 001

Вы беременны и перспектива скорого материнства доставляет вам огромную радость. Вам не терпится впервые взять ребенка на руки. Вы когда-нибудь задумывались, что он делает в вашем животе? Как вы вскоре увидите, он делает много вещей! Какой? Ответ в статье.

Вы беременны и перспектива скорого материнства доставляет вам огромную радость.Вам не терпится впервые взять ребенка на руки. Вы когда-нибудь задумывались, что он делает в вашем животе? Ответ может показаться очевидным: он растет и развивается, чтобы быть готовым родиться через 9 месяцев. И здесь мы, возможно, вас удивим. Ваш ребенок делает много вещей в животе! Какой? Вы узнаете из статьи.

1. Тестирует новые вкусы

Когда вы что-то едите, новые ароматы, особенно интенсивные ароматы чеснока, имбиря и аниса, достигают вашего ребенка через амниотическую жидкость.Однако больше всего малыш любит все сладкое. Ученые считают, что, пробуя новые вкусы, ваш ребенок готовится узнать о вкусах, с которыми он столкнется в будущем. Таким образом, вы можете формировать пищевые предпочтения вашего потомства еще до его рождения. Удивительно, не так ли?

2. Открывает сетки

Это происходит примерно на 28-й неделе беременности, то есть только в третьем триместре. Окруженный стенками матки и амниотической жидкостью, малыш имеет не очень красивый вид.Однако несомненно то, что он реагирует на свет. Нет! Это может даже обидеть его. Об этом свидетельствует тот факт, что при попадании слишком сильного света на живот матери малыш часто поворачивается спиной к источнику.

3. Уничтожает

Пищеварительная система – это система, которая развивается на очень раннем этапе внутриутробной жизни, а в конце первого триместра организм малыша начинает ее тренировать. Как? Когда ребенок глотает, амниотическая жидкость переваривается и фильтруется в почках, а затем возвращается в матку в виде мочи.

4. Дышит

Несмотря на то, что ваш малыш находится в воде на протяжении всей беременности, у него нет жабр, как у рыб. Пуповина, конечно же, обеспечивает ему постоянный доступ кислорода. Примерно с 10-й недели беременности ребенок учится, а затем совершенствует способность отдышаться, чтобы отдышаться, как только он появится на свет.

Читайте: Долгая дорога к счастью - ЭКО глазами пациентов

5.Играет с пуповиной

На первый взгляд невинная игра с пуповиной позволяет ребенку усваивать и развивать мануальные навыки. Кроме того, она играет руками, кладет пальцы в рот и сжимает кулаки.

6. Слышит шум

Задолго до рождения ребенок начинает слышать. Первые звуки из окружающей среды доносятся до него уже примерно на 21-й неделе беременности. Поэтому, если вы слушаете расслабляющую музыку, релаксация, скорее всего, пойдет на пользу и вашему малышу.Если вы подвергаетесь воздействию шума, ваш ребенок также будет подвергаться его воздействию. Между тем, шум может оказать негативное влияние на плод, в первую очередь он вызовет у него беспокойство. Стоит добавить, что во внутриутробном периоде в головном мозге формируется наибольшее количество нервных связей. Таким образом, предоставляя ребенку слуховые стимулы, вы можете стимулировать его развитие.

7. Улыбается

Если вы раньше контактировали с новорожденным, то наверняка замечали, что в первые недели жизни он не улыбался.Однако это не означает, что ваш малыш не может этого сделать. Это совсем наоборот. Ребенок отрабатывает умение улыбаться, еще находясь в животе. Тем не менее, вам придется подождать примерно до 2 месяцев, чтобы увидеть первую осознанную улыбку вашего малыша.

8. Икота

Чувствуете ли вы когда-нибудь вибрации, поглаживания или ритмичные подпрыгивания в животе? Это икота! Да, у вашего малыша есть, и это совершенно естественно. Икота является результатом непроизвольных сокращений диафрагмы и дыхательных мышц грудной клетки.Появляется, когда ребенок проглатывает слишком много околоплодных вод. Некоторые мамы испытывают икоту в первом триместре беременности, другие – только позже. Иногда женщина ее совсем не чувствует.

9. Плачет

Тот факт, что ваш нерожденный ребенок плачет, может вас огорчить и разочаровать. Однако нужно знать, что для новорождённого малыша плач — действительно единственная форма общения с миром. В тот момент, когда они покидают безопасный материнский животик, малыш должен знать, как это сделать.Поэтому уже на этапе внутриутробной жизни она отрабатывает этот навык. Научные исследования доказывают, что плод — это лук. Ученым удалось зарегистрировать звуки, которые можно интерпретировать как плач, благодаря ультразвуку. Отмечали также тремор нижней губы, столь характерный для детского плача. Вы, наверное, задаетесь вопросом, что заставляет вашего ребенка плакать. Для этого может быть много причин. Например, он может испугаться внезапного звука или потерять большой палец.

10.мечтая

Удивлен? Ну да, младенцы еще в утробе матери видят сны. прибл. На 23 неделе беременности УЗИ показывает быстрые движения глаз. Это означает, что во время сна ребенок входит в фазу быстрого сна, т.е. фазу, в которой происходят сновидения. Вам, наверное, интересно, о чем может мечтать ребенок, который никогда ничего не испытывал в жизни, и чей контакт с внешним миром очень ограничен. Скорее всего, его сны связаны с игрой с пуповиной и руками, новыми вкусами или звуками, услышанными извне.

3D/4D УЗИ - посмотрите, что делает ваш малыш!

Благодаря новым технологиям будущие родители могут увидеть, как выглядит их ребенок еще до его рождения. Все благодаря УЗИ 3D/4D HD LIVE, т.е. УЗИ с трехмерным изображением. Во время 3D УЗИ врач может увидеть отдельные части тела ребенка (ножки, головку, живот) с разных сторон и оценить, нормально ли его развитие. УЗИ 4D также позволяет увидеть ребенка в движении.На экране монитора родители имеют возможность увидеть, как их малыш гримасничает, сжимает кулачки, улыбается или показывает язык. Изображение очень хорошего качества и может быть записано. Таким образом, результат 3D/4D УЗИ является и отличным диагностическим инструментом, и приятным сувениром для родителей.

См. также: Физиологические изменения у беременной

Подводя итог, в течение 9 месяцев беременности ваш ребенок не может жаловаться на скуку. Помимо того, что он растет и развивается, в нем много интересных занятий.Он дегустатор вкуса, играет с пуповиной, писает, учит улыбаться и плакать. Все это для того, чтобы как можно лучше подготовиться к встрече с вами!

Вы ищете компетентного врача для ведения беременности? Станьте пациентом клиники гинекологии и акушерства Gyncentrum уже сегодня.
Звоните: 32 506 57 77
Пишите: [email protected]

.

Тема: Развитие будущего ребенка

Возраст учащихся: начальная школа, 7-8 классы
Предмет: воспитание для семейной жизни, катехизация

Общая цель:

• Для обучения учащихся предродовому периоду.

Конкретные цели:

• Учащийся объясняет, что такое пренатальный период.
• Обладает знаниями о развитии ребенка от зачатия до рождения.
• Если ввести предмет в катехизацию: благодарность в молитве родителям за их жизнь.

Методы работы:

интервью, текстовая работа, письменное заявление, устное заявление, незаконченные предложения, проект благодарственного письма.

Формы работы:

индивидуальные, групповые.

Учебные пособия

Приложение №1, Приложение №2, готовые материалы, ксерокопия, один экземпляр для студента - занятия в классе, если в компьютерном зале - ссылки:

- www.prolife.pl/materialy-edukacyjne/ ( Библиотека Pro-Life № 1: С какого времени? С зачатия , стр. 2–9)

- www.pro-life.pl/materialy-edukacyjne/ ( Библиотека Pro-Life № 1: С какого времени? С зачатия , стр. 10-11)

- www.ekologiaprokreacji.pl, стр. 21–32.

Дополнительно карточки с графиком развития ребенка, стеклянная емкость с лопаточками, на которых написаны цифры учащихся из дневника, мультимедийная, магнитная или обычная доска, ноутбук, задание.

Ход урока

I. Введение (1 мин) 9000 4

1. Учитель говорит:

До своего рождения каждый из нас находился под сердцем матери 9 месяцев. Это был наш первый дом. Мы чувствовали настроение родителей, слышали их голоса, когда они разговаривали с нами, читали нам сказки, пели колыбельные. Мы чувствовали их прикосновение, когда они гладили живот нашей матери. Давайте разберемся, как называется этот период развития ребенка.

2. Презентация слайда - пренатальный период.

На показанном слайде учитель представляет значение пренатального периода (Приложение 1).

Пренатальный (также известный как внутриматочный, внутриматочный) — это период от оплодотворения яйцеклетки до рождения новорожденного ребенка. Обычно он длится от 38 до 42 недель. Он делится на две фазы: эмбриональную (до 8-недельного возраста) и плодную (с 9-недельного возраста).неделя до родов).

3. Работа с текстом - индивидуальная работа (7 мин)
4. а) Учитель дает учащимся незаконченные предложения для завершения на карточках (приложение 2).

Предродовой период ………………………………………………..

Правильно тянется……………………………………………………..

Подразделяется на эмбриональную фазу, которая длится ……… и эмбриональную фазу, которая длится …………

4. Этапы внутриутробного развития, интеллектуальное развитие ребенка (15 мин)
5. а) Учитель делит учащихся на группы.Каждая группа выбирает лидера.
6. б) Учитель раздает ученикам листы с графиком.

Четные группы

Учащиеся составляют график развития на 9 месяцев с разбивкой по неделям. Они выполняют работу письменно или графически, а затем вклеивают в тетрадь.

Нечетные группы

Учащиеся записывают, что помнит малыш во внутриутробном периоде и какие сигналы он получает из внешнего мира.Затем они вклеивают ответ в тетрадь.

5. Устное выражение. Презентация работ желающих на форуме класса (10 мин)
6. Письменное заявление учащихся с незаконченными предложениями (6 мин)

Добавить предложение.

Удивительно, что ……………………………

Удивительно, что ученые исследовали это …………………….

Ребенок, развивающийся в утробе, полон жизни. Я думаю …………………………

90 135

Домашнее задание

а) Учитель диктует ученикам инструкцию к тетради.

Создайте благодарственную записку для родителей на всю жизнь. Подарите проект родителям в любой день.

Подготовила Агнешка Собчик

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 (для отображения в виде слайда)

Пренатальный (также известный как внутриматочный, внутриматочный) — это период от оплодотворения яйцеклетки до рождения новорожденного ребенка. Обычно он длится от 38 до 42 недель. Делится на две фазы: эмбриональную (до 8.неделя жизни) и плода (с 9 недель до родов).

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Внутриутробный период …………………….……………………………..

Правильно длится …………………….…………………………………

Делится на эмбриональную фазу, которая длится …………….. …….…………, и эмбриональную фазу, которая длится ……………………………………………

———————————————————————————————————

Внутриутробный период …………………….……………………………..

Правильно длится …………………….…………………………………

Деление на эмбриональную фазу, которая длится ……………..…….…………и эмбриональная фаза, которая длится ……………………………….……………

———————————————————————————————————

Внутриутробный период …………………….……………………………..

Правильно длится …………………….…………………………………

Делится на эмбриональную фазу, которая длится …………….. …….…………, и эмбриональную фазу, которая длится ……………………………………………

———————————————————————————————————

Внутриутробный период …………………….……………………………..

Он длится должным образом …………………….…………………………………

Делится на эмбриональную фазу, которая длится …………….. …….…………, и эмбриональную фазу, которая длится ……………………………………………

———————————————————————————————————

Внутриутробный период …………………….……………………………..

Правильно длится …………………….…………………………………

Делится на эмбриональную фазу, которая длится …………….. …….…………, и эмбриональную фазу, которая длится ……………………………………………

———————————————————————————————————

Внутриутробный период …………………….……………………………..

Правильно длится …………………….…………………………………

Делится на эмбриональную фазу, которая длится …………….. …….…………, и эмбриональную фазу, которая длится ……………………………………………

———————————————————————————————————

Внутриутробный период …………………….……………………………..

Правильно длится …………………….…………………………………

Делится на эмбриональную фазу, которая длится …………….. …….…………, и эмбриональную фазу, которая длится ……………………………………………

.

Развитие будущего ребенка 9000 1

Аннотация

Авторы анализируют ход развития ребенка во внутриутробном периоде. Они подробно обсуждают изменения в развитии, происходящие в определенные недели. Они указывают, что уже на третьей неделе жизни плода начинается органогенез, в конце второго месяца все внутренние органы формируются и выполняют свои основные функции. Третий месяц – период высокой мышечной активности. На четвертом месяце происходит интенсивное развитие мозга.В пятом - ребенок слышит и реагирует на звуки. На шестом месяце ребенок имеет возможность находиться в двух состояниях: сна и бодрствования. В третьем триместре внутриутробной жизни формируются интеллект и личность. На восьмом месяце ребенок испытывает различные эмоции. В статье также рассматриваются вредные воздействия на развивающийся детский организм во внутриутробный период таких веществ, как алкоголь, никотин, кофеин, наркотики, глутамат натрия, свинец, ионизирующее излучение. Воспаление воздуха и воды, повышенная температура тела матери и чрезмерная физическая нагрузка, неправильное питание, шум и сильные негативные эмоции, особенно направленные против ребенка, также негативно сказываются на будущем ребенке.Исследования показали значительное (нейрогормональное) влияние эмоционального состояния матери на развивающегося ребенка в ее утробе.

Список используемой литературы

Блехшмидт Э. (1976), Wie beginnt das menschliche Leben?, Швейцария: Christiana-Verlag, Stein am Rhein.
Браска А., Вальверде М., Монако Э. (2012), Мой ребенок. Руководство для родителей. Варшава: Реа.
Браун-Галковска М. (1999), Иметь ребенка или быть матерью, (в :) Лица материнства,
Д.Корнас-Бела (ред.), (стр. 67-74), Люблин: Издательство KUL.
Браун-Галковска М. (2008), Домашняя психология, Люблин: Издательство KUL.
Элиот Л., Что там происходит? Как развиваются мозг и разум в первые пять лет жизни. Семья Медиа. Познань 2010.
Фенвик Э. (2016), Практическое руководство для родителей. От зачатия до третьего года жизни ребенка., Ожаров Мазовецкий: ДК.
Фиялковски В. (1977), Человек родился , Варшава: PZWL.
Фиалковский В.(1980), Развитие человека до рождения, Христианин в мире,
95/96, стр. 18-33.
Фиялковски В. (1983), Дар рождения, Издательский институт PAX.
Фиялковски В. (1995), Двуродзициельство с рождения, (в:) Роды как семейное событие, (стр. 31-37), Варшава: Ассоциация естественных родов
и Кормление.
Фиялковски В. (2000), Двойное отцовство с момента зачатия (отцовство в формировании новой модели человека). Ценность отцовства.Сохранить отцовство - самая важная карьера мужчины, (в :) За достоинство отцовства, Э. Ковалевская (ред.), (С. 365-362), Гданьск: Издательство Bernardinum.
Фиялковски В. (2002), Я от зачатия, дневник ребенка на первом этапе жизни, Библиотека «Неделы», том 132.
Грабер Г.Х., Краузе Ф. (ред.) (1973), Vorgeburtliches Seelenleben. Мюнхен, Вильгельм Гольдман Верлаг.
Херлок Э. (1985), Развитие ребенка, Варшава: PWN.
Ярема М. (2016), Психиатрия, Варшава: PZWL.
Джессел К. (1990), Радость рождения , Варшава: Издательство Пеликан.
Йонас Р. (2001), Чудесная дорога в жизнь, Варшава: SOLIS.
Климек Р., Олейничак В. (2017), Беременность и роды в гармонии с природой, в: http://www.starówkafidesetratio.pl/kongres2017-18.html, режим доступа: 18.03.2017.
Коньчевская З. (1985), На заре человеческого существования, машинопись.
Коньчевская З. (1992), Влияние экзогенных и эндогенных факторов на психофизическое развитие ребенка во внутриутробном периоде (в :) Проблемы современной психологии, А.Бела, Чехия. Валенса (ред.), (стр. 248-248), Люблин: PTP.
Корнас-Биела Д. (1980), Психофизическое развитие до рождения, Христианин в мире, № 95/96, стр. 52-67.
Корнас-Бьела Д. (1993), В начале человеческой жизни , Варшава: Nasza Księgarnia.
Корнас-Бьела Д. (2000), Введение, (в :) Семья: источник жизни и школа любви,
(стр. 7-12), Люблин: ТН КУЛ.
Корнас-Бьела Д. (2001), Пренатальный ребенок как объект психологического интереса, (в :) Лица детства, Д.Корнас-Бела (ред.), (стр. 225-251), Люблин: TN KUL.
Корнас-Бьела Д. (2009), Пренатальная педагогика, новая область педагогических наук, Люблин: Издательство KUL.
Корнас-Биела Д. (2016), Пренатальный период, (в :) Психология развития человека. Академический учебник, Й. Тремпала (ред.) (стр. 147–171), Варшава: PWN.
Лаховска Б. (2001), Счастливое детство - семейные условия, (в :) Лица детства, Д. Корнас-Бьела (ред.), (стр. 273-282), Люблин: ТН КУЛ.
Нойгебауэр К.(1980), Эмоциональные потребности человека на первом этапе жизни, Христианин в мире, № 95/96, стр. 33-43.
Нильсон Л., Ингельман-Сандберг А., Вирсен К. (1985), Жизнь до рождения, Варшава: Институт семьи.
Паскаль Дж. (1973), Quand de l'amour surgit la vie, La Centurion.
Руг Р., Шеттельс Л.Б. (1988), От зачатия до рождения, Варшава: PZWL.
Тернер Дж.Р. (1989), Рождение, жизнь и еще раз жизнь. Презентация пренатальной терапии памяти, Ополе: Издательство Ребёрфингу.

.

---

Смотрите также

• 
  Олл формулы
• 
  Можно ли собакам облепиху
• 
  Воспаление вальгусной косточки что делать
• 
  Геморрой и курение
• 
  Таблетки от потницы
• 
  Как часто делают адсм взрослым прививку
• 
  Можно ли пить таблетки от аллергии с алкоголем
• 
  Как успокоить икоту
• 
  Кукуруза для беременных
• 
  Выделения при овуляции норма
• 
  Анализы на магний в крови